相约星期六
好房子、百姓园林、一刻钟生活圈……山东12部门联合推动小城镇创新提升行动再深化_我的网站
一 | 山东省住房和城乡建设厅等12部门近日联合印发《关于深化小城镇创新提升行动的意见》。 叮！这是一份樟中英语人的2024年度报告 请查收！ 2024年已然落幕，往昔岁月皆成序章，新岁序开，同赴新程。作为“十五五”开局之年小城镇建设的纲领性文件，该意见在总结“十四五”100个试点镇创新提升经验的基础上，对深化行动作出系统部署。回首2024这一载的教育征途，樟中英语团队满怀着热忱与执着，呈上这份闪耀着拼搏奋进之光的年度报告，诚邀您一同回顾我们携手走过的2024。 回首瞻望2024，如果要用一种颜色来形容樟中英语人，那就是蓝色（Blue）。蓝色象征冷静、智慧，B代表Breakthrough(突破)；L代表Lead（引领）；U代表Unity(团结)；E代表Excellence（卓越）、Empowerment(赋能)；意味着樟中英语人带着理性、睿智，凭借专业素养，深挖教育智慧，向着深蓝未知不断探索、前行，用教育力量为学生撑起一片蓝天。
二 | 新一轮遴选启动 “十四五”试点镇不再重复申报 “十四五”期间，山东省人民政府选取100个镇开展创新提升，取得了明显成效。
三 | 为进一步深化小城镇创新提升行动，全面提升小城镇综合承载功能和辐射带动能力，《意见》提出，各设区市从辖区内建制镇中，通过自愿报名，按照不超过总数10%的比例，选择基础条件好、积极性高的镇开展创新提升。 年度关键词1 一 突破（Breakthrough） 破茧成蝶，锐意革新 在过去的一年里，英语科组教学、教研工作成果斐然，“突破”成为闪耀的年度印记。
四 | 在备受瞩目的新教师品质课堂大赛中，连嘉娜老师以灵动活泼的教学方法、精妙绝伦的教学设计以及对学生的细致引导，赢得评委的高度认可，一举夺得一等奖；黄浩博老师凭借扎实的专业素养和沉稳大气的课堂风范，斩获二等奖的佳绩。他们用智慧和专业演绎一堂堂精彩纷呈的高品质课堂，不仅是个人专业成长的不断探索、持续突破；也书写了英语科组的辉煌篇章。“十四五”期间已开展创新提升的镇，不再重复申报。
五 | 教研领域佳绩频传，多项殊荣收入囊中。
六 | 从理论探究的论文写作到实践应用的教学设计，从个人的专业竞技到团队的科研攻坚，均实现了重大突破，获奖率稳步攀升！
年度关键词2
二
引领（Lead）
名师引领，助力成长
•邀请东莞市英语学科专家曾素文主任以《初中英语课堂PBL教学实践和应用》为主题开展专题讲座，为老师们拨开PBL的迷雾、指明方向，助力青年教师专业成长、华丽蜕变。
•樟木头初中英语兼职教研员李少娟老师组织兄弟学校共同研讨，聚焦期末复习备考，助力师生期末复习工作一路“披荆斩棘”。
四大提升方向锚定2030年目标
根据《意见》，到2030年，全省小城镇经济实力持续增强，人居环境明显改善，绿色发展成效显现，安全韧性水平提升，数字化治理效能实现突破，成为推动乡村全面振兴、深化城乡融合发展、推进以人为本的新型城镇化的重要载体。围绕这一目标，部署了四大方面的重点任务： 培育提升产业发展动能
山东坚持把发展产业作为小城镇创新提升的核心引擎。《意见》明确，卫星镇要深度融入中心城市产业链布局，积极承接先进制造、现代物流、研发中试等产业;县域次中心镇要着力集聚强化主导产业，推动产业链向高附加值环节延伸;特色专业镇要立足资源禀赋和传统优势，集中培育文旅康养、现代农业、农产品加工、手工文创等特色产业，打造“一镇一品”产业标识，形成差异化发展格局。
•樟木头镇初中英语名师工作室主持人吴瑜老师勇挑重担，领衔冲锋在前，呈现一节精彩纷呈的示范课，充分发挥名师引领作用。
•英语科组长曾绮婷老师以《如何上好一节公开课》为题，总结新教师品质课堂比赛的亮点，鼓励青年教师钻研教学、教研，与教育新潮同频共振。 同时，实施“强链、延链、补链”专项行动，建设一批小微企业园、科创产业园和“共富工坊”等，增强创新创业、就业吸纳和增收致富的承载能力，形成以产兴镇、以镇促产、镇村联动的发展格局。
年度关键词3
三
团结（Unity）
众行致远，携手同行
面对新教材的挑战，科组组建团队，共商共研，心往一处想、劲往一处使。
在品质课堂初赛中，樟中英语人团结一心。参赛老师专注教学设计，听课老师认真记录，课后积极交流；评委老师不辞劳苦。鼓励地理位置相邻、产业类型相近的小城镇推进产业片区化发展，探索建立跨镇利益协调与成本共担、产业项目协同流转、收益共享等机制。在磨课期间，各备课组团队齐心协力，贡献智慧；充分发挥青蓝工程的作用，资深教师毫无保留地倾囊相授，助力新手教师成长蜕变。统筹产业布局与服务功能配套，打造产业邻里中心、创新服务综合体等载体，推行“园区事、园区办”，持续优化营商环境。 聚力提升镇区空间品质
围绕提升镇区空间品质，《意见》鼓励结合自然生态特色、地域人文特点等，建设符合小城镇居住需求的安全、舒适、绿色、智慧“好房子”，有条件的镇推进社区嵌入式服务设施建设，打造“一刻钟”便民生活圈。
七 | 这种团队协作的精神不仅促进新教师的快速成长，也营造温馨的教学研讨氛围，增进师徒间的深厚情谊，更是樟中英语人的传承见证。 在综合环境治理方面，加强市政道路建设和维护修缮，整治违规占道经营、乱设摊点、车辆乱放等问题，推进空中线缆序化整治，完善镇区无障碍设施建设，提升居民出行便捷度与安全性。 ▲▼ 上下滑动查看更图片 年度关键词4 四 卓越（Excellence） 载誉奋进，深耕不辍 这一年，荣耀之花在奋斗枝头绚烂绽放，见证着我们每一步的坚守与成长。七、八、九年级三个英语备课组凭借踏实的教学态度、出色的团队协作以及积极的探索精神，均荣获“优秀备课组”称号。加强街头绿景、公园绿地等公共活动空间建设，打造“百姓园林”，构建镇园相融、干净整洁、生态宜居的镇区环境。 在特色风貌塑造上，重点推进镇区出入口、主要街道、重要节点等的特色风貌建设，加强建筑形态引导，统筹建筑高度、体量、色彩、材质等要素，营造协调有序、独具特色的建筑界面。
八 | 加强历史文化保护与传承，延续老镇区、老街巷的空间肌理，推动传统风貌与现代功能有机融合。鼓励有条件的镇实施镇区数字化建设，在供水、燃气、安防等重点领域探索物联网技术应用，增强设施运行监测与风险预警能力，提升镇区治理与服务智慧化水平。 完善提升设施服务功能水平 在基础设施方面，有序实施供水、供电、供气、通信等老旧管网、线缆更新改造，提升运行安全水平。而英语科组更是齐心协力，共同攻克教学难题，凭借卓越的教学实力以及温馨、积极的团队氛围，成功蝉联“优秀科组”称号。
九 | 年度关键词5 五 赋能（Empowerment） 智启新程，拥抱未来 2024年是AI腾飞之年。樟中英语人紧跟时代浪潮，拥抱新兴教育技术。加强镇村路网、公共交通等互联互通，提升镇区生活污水设施建设运营、生活垃圾收运处置水平，推动管道燃气向镇村覆盖，积极推进新能源充电桩、换电站等设施建设。 在公共服务方面，深化紧密型县域医共体内涵建设，巩固完善管理体制和运行机制，持续推进人员、服务、技术、管理下沉，提升基层医疗服务能力。蔡思敏老师、连嘉娜老师、黄浩博老师巧妙运用AI技术，赋能课堂教学，创设真实课堂情境，充分点燃学生的学习兴趣。曾绮婷、王佳华、欧阳莉、罗文雅、严子柔老师运用AI技术打造多模态的教学方式，融入在教学设计创作中，为学生打造更加丰富、立体的学习体验。利用丰富多彩的学科活动让英语学习开启无限精彩可能。 这五个年度关键词，解锁了樟中英语人奋进的精彩篇章。往昔已展千重锦，明朝更进百尺竿。回首过往，我们以汗水为墨，绘就青春华章；展望未来，樟中英语人将笃守初心，以如火的热情、创新的果敢，续写英语教育的璀璨诗篇。
十 | 打造城乡教育共同体，通过集团化办学推动镇区优质教育资源向乡村延伸。推进乡镇区域性养老服务中心提档升级，完善日间照料中心、幸福院等设施。愿新的一年，继续与您携手同行，共赴星辰大海！ 文字：曾绮婷 图片：英语科组 初审：吴雪玲 二审：刘 萍 三审：陈开春。推进便民服务中心标准化、智能化升级，推行“就近办、上门办、帮代办”服务模式，提升群众办事便利度。
十一 | 支持产业大镇、强镇建设青年人才发展“微生态”。 在综合防灾减灾方面，优化镇区防灾空间布局，科学划定生态防护屏障、应急疏散通道和防灾留白空间。建设布局均衡的应急避难场所和消防配套设施，提升安全韧性和应急处置能力。 创新提升要素配置保障能力 《意见》明确，指导开展创新提升行动的镇结合自身实际，制定小城镇创新提升实施方案。建立创新提升重点项目库，统筹存量与增量建设用地，保障项目用地需求。对符合条件的项目，在地方政府专项债券、超长期特别国债等资金申报时积极给予支持。开展镇银企对接活动，鼓励和引导金融机构创新金融产品和服务方式，加大信贷支持力度。建立小城镇创新提升专家团队，开展相关研究，提供智力支持。适时调整扩大经济规模大、人口增长快的特大镇经济社会管理权限。
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Published on:15:18:42